为贯彻落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的系列重要讲话和重要指示精神，充分运用好疫情防控阻击战中鲜活的思政教育实践教材，提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，创新开展疫情防控期间思想政治理论课教学，提高思政课教师的教学能力和业务水平，省委教育工委、省教育厅决定举办全省高校思政课教师“战疫思政课堂”教学比赛。我校马克思主义学院领导高度重视本次比赛，在获知比赛的信息后，迅速组织本学院老师参加这次比赛。

在孙斌副院长的带领下，饶华萍、杜早华、刘斌、周庆峰、毛丹、孙斌、肖海鹰等教师参加了本次比赛。他们把本次疫情防控阻击战中感人的事迹和自己所教思政课的内容紧密结合起来，激发学生的情感共鸣，引导学生爱党、爱国、爱社会主义。

孙斌副院长以《战“疫”中的“民族精神”》为题，通过讲好战疫情的故事，深刻挖掘出故事中所蕴含的民族精神特征，从而加深了大学生对民族精神的认识，对促进他们传承和弘扬民族精神起到了积极的作用。

饶华萍老师参赛的题目是《不忘初心，牢记使命——抗“疫”中的先锋战士》，她通过讲述抗“疫”中各条战线共产党员的果敢逆行的行为，体现了共产党员不怕牺牲，无私无畏、舍我其谁的担当意识，同时也使大学生认识到：党组织在，堡垒就在！党员在，阵地就在！在党的领导下，战疫必胜，中国必胜。

毛丹老师以《疫情下的生死观》为题，结合疫情下人们生死观的具体表现，引导大学生树立正确的生死观，在珍惜生命、关爱他人并奉献社会中去努力延伸生命的长度、拓展生命的宽度、增加生命的温度、提升生命的高度，创造人生价值。

周庆峰围绕《疫情防控下的法治思维培育》进行讲解，他通过讲述当前疫情防控中的法治案例，提出法治思维的培育需要从制定完备的法律、重点宣传法律、正确执行法律、严守法律底线四个方面开展。

刘斌老师讲课的题目是《疫情下的“人类命运共同体”》，他通过案例告诉同学们，新冠肺炎疫情再次彰显人类是一个命运相连的共同体，在抗疫斗争中，中国秉持人类命运共同体理念，携手全球抗疫，用行动诠释了构建人类命运共同体的真诚愿望和大国担当。

杜早华讲的主题是《“战‘疫’中践行社会主义核心价值观”》，她用一线的抗疫典型和平凡善举作为案例，把理论与现实结合起来，使社会主义核心价值观内化为人民的价值追求和道德信仰。

肖海鹰把《“战疫”与社会主义制度的优越性》结合起来，通过生动的讲解使同学们相信社会主义制度的优越性和中国方案的可行性，只要我们在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，充分发挥社会主义制度的优越性，坚决贯彻落实党中央决策部署，紧紧依靠人民群众，持之以恒地把各项政策落实到位，就一定能够打赢这场没有硝烟的战争，为世界各国人民的疫情防控做出表率。

一场突如其来的疫情，打破了正常的教学秩序。但是，我校马院师生变被动为主动，充分利用疫情防控战中涌现出来的感人事迹，因事而化、因势而新，不断创新思政课教学的内容和方式。通过本次参赛，老师们对如何增强思政课对同学们的吸引力、如何丰富思想政治理论课的教学内容和形式等问题有了新的认识。